大学阶梯教室里，一场演讲会即将开始。
主讲人是蜚声海内外的知名教授，海报两天前就贴出去了，反应异常热烈，同学们纷纷赶到现场，要一睹教授的风采。离开讲还有十分钟，学生们纷纷进入到会场中，在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮，在抬腿避开时，都不忘埋怨两句∶
是谁这麽缺德？一点公共意识都没有！
组织者是怎麽搞的？现在的人，什麽素质？
大家叽哩咕噜抱怨著跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，静静等著教授的光临。
几分钟後，教授准时到达。他也发现地上的香蕉皮，扶扶眼镜上前仔细端详。教室里顿时静了下来，大家都伸长脖子，看教授的一举一动。教授看清楚脚下是一块香蕉皮，勃然大怒，指著它大声说道∶
你怎麽可以呆在这个地方呢？
你应该是在垃圾桶里睡觉！
怎麽这麽没有公德心没有环保意识，要是有人踩到你摔伤怎麽办？
你太不像话了！
愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动著，让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，听众席上顿时传来一阵阵笑声。教授没理会，继续愤怒，对著香蕉皮继续发火。
听众席上，有学生不耐烦了，大声说∶算了吧！教授，别费力气了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！
教授听了，突然，转过头来满脸红光地笑了，并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲台旁的垃圾桶里，用纸巾擦擦手说∶刚才那位同学说什麽？能再说说吗？
教室顿时静了下来，没人说话。
教授说∶我听见了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！
这就是我今天晚上演讲的题目！
这时，墙上的大萤幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头，同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。大家最初哄笑著，慢慢变得雅雀无声。
教授说∶这是我特意安排的一个环节，我想给大家讲的道理，其实你们已明白并喊了出来。但对你们来说，明白道理是一回事，而用道理指导自己的行为，却又是另外一回事！
我相信，在坐的几百名同学，没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的，但大家缺乏动一动手，以举手之劳去改变现状的行为。这就如同许多人感觉社会冷漠，而又吝於付出一个笑脸；埋怨环境污染，却又不愿意捡一片垃圾；咒骂腐败和贪污，遇事却本能地想去托关系走後门；感叹道德水准下降，却又不愿意身体力行地去做任何一件善事……几乎所有的人都在埋怨和咒骂，几乎所有人都不愿意身体力行去做事。责任永远在别人身上，而自己永远都是受害者！这些做法与心态，无限放大了消极面，而使人看见的都是绝望。
事实上，并非如我们所想的那样，社会的每一分进步，都是需要人们用行动去构建，如果我捡起扔垃圾，这个世界就少了一个污染源；如果我再将身边的垃圾清理掉，世界就乾净了一分；如果我的行为感化并带动了一个人，那麽世界上又多了一份乾净的原因。地球上只有五十多亿人，这不是一个望不到边的数字，因而，我们应该为自己的五十亿分之一，抱有信心。
记住，垃圾不会被骂进垃圾桶，你得行动！从现在开始！
教授的演讲结束了，会场里响起声音宏大但情绪极其复杂的掌声。 | 
