|
|
|
▌弘易連載:南懷謹 易經繫辭別講(二百一十二)教育文化的功過 |
弘易連載:南懷謹 易經繫辭別講(二百一十二)教育文化的功過
教育文化的功過
上古結繩而治,後世聖人易之以書契,百官以治,萬民以察,蓋取諸夬。
“上古結繩而治,後世聖人易之以書契”,文字開始了。“百官以治”,政治制度也建立了,應該是好景象啊!但卦名是“夬”,這不是好現象,陽氣快要完啦!由《易經》的道理,從這一段裡,我們可以看到歷史哲學,對人類文明發展的看法,並沒有打很高的分數。所以,教育對人類文化究竟是罪惡還是功勞,這一哲學上是一個大問題。文化、教育對人類是否真有好處?這個問題值得我們深思。
|
|
|
|